本網訊  為提高思想政治理論課實踐教學改革的針對性，馬克思主義學院從《思想道德與法治》課（以下簡稱“德法”課）的課內實踐教學方案制定、項目設計、內容安排、過程推進四個方面進行改革，持續推進思政課實踐教學改革創新。3月28日上午第三、四節課，在致知樓401教室，激烈的辯論賽就在“德法”課上“打響”了。

▲辯論賽現場

辯論賽開場由主持人鄧婕同學介紹比賽要求及評分細則。全班同學分為四組，圍繞“文化創新更重要還是文化傳承更重要”“在校大學生積累知識更重要還是塑造人格更重要”“網絡讓人類更文明還是更粗暴”“社會管理主要靠民主還是靠法治”四組辯題展開辯論。正反方隊員在進行了自我介紹后，圍繞辯題唇槍舌劍，你來我往，毫不相讓。自由辯論環節，雙方踴躍發言，各陳己見，將辯論賽推向了高潮，現場掌聲不斷。最后在四辯有力的總結陳詞中，辯論賽落下帷幕。

比賽結束后，陳輝老師充滿激情地進行了點評。他表示，此次活動讓同學們更好地了解了思修課的兩大主題“道德”和“法律”，增強了思修課的教學實效性，并希望同學們能夠多參加此類課內素質拓展活動，進一步提高自己的綜合素質。

在思政課的教學中引進辯論賽，既豐富了課堂學習的方式，更促進了學生之間的思維碰撞、言語交流，提高了學生的思維能力和口頭表達能力。學生們普遍對這樣的學習方式表示歡迎和認可。后續，這樣的活動還將在全校2021級學生的思政課堂中推廣開展。