本網訊 為提高思想政治理論課實踐教學改革的針對性,馬克思主義學院從《思想道德與法治》課(以下簡稱“德法”課)的課內實踐教學方案制定、項目設計、內容安排、過程推進四個方面進行改革,持續推進思政課實踐教學改革創新。3月28日上午第三、四節課,在致知樓401教室,激烈的辯論賽就在“德法”課上“打響”了。

▲辯論賽現場
辯論賽開場由主持人鄧婕同學介紹比賽要求及評分細則。全班同學分為四組,圍繞“文化創新更重要還是文化傳承更重要”“在校大學生積累知識更重要還是塑造人格更重要”“網絡讓人類更文明還是更粗暴”“社會管理主要靠民主還是靠法治”四組辯題展開辯論。正反方隊員在進行了自我介紹后,圍繞辯題唇槍舌劍,你來我往,毫不相讓。自由辯論環節,雙方踴躍發言,各陳己見,將辯論賽推向了高潮,現場掌聲不斷。最后在四辯有力的總結陳詞中,辯論賽落下帷幕。
比賽結束后,陳輝老師充滿激情地進行了點評。他表示,此次活動讓同學們更好地了解了思修課的兩大主題“道德”和“法律”,增強了思修課的教學實效性,并希望同學們能夠多參加此類課內素質拓展活動,進一步提高自己的綜合素質。
在思政課的教學中引進辯論賽,既豐富了課堂學習的方式,更促進了學生之間的思維碰撞、言語交流,提高了學生的思維能力和口頭表達能力。學生們普遍對這樣的學習方式表示歡迎和認可。后續,這樣的活動還將在全校2021級學生的思政課堂中推廣開展。